Huhn, Schwein, Kuh und Co.

Huhn, Schwein, Kuh und Co. Um das Thema Tierwohl ging es im Nawi-Kurs der Klasse 10. Fleisch, Milch, Eier, Leder, Wolle – viele unserer alltäglichen Produkte haben tierischen Ursprung. Aber was benötigen diese Tiere eigentlich, um in menschlicher Obhut nicht zu leiden und gesund zu bleiben? Die Schülerinnen und Schüler beschäftigten sich mit unseren Nutztieren […]

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Ein Ökosystem im Schraubglas

Es kann so einfach sein: ein Schraubglas, etwas Sand, Kies und Erde, ein paar Blumensamen, Moos, Gras und etwas Wasser… Alles sorgfältig angeordnet und fest verschlossen… Und schon haben die Schülerinnen und Schüler der Klasse 7.3 ein kleines Ökosystem simuliert. Ein sogenannter Flaschengarten eignet sich bestens, um ewige Kreisläufe der Natur kennenzulernen. Zum einen beobachteten

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Zu Besuch im Freilandlabor am Kaniswall

Einen Einblick in die praktische Gewässeruntersuchung gab es für unseren Bio-Leistungskurs der 12. Klasse. Die Schülerinnen und Schüler konnten sich in Methoden der Freiland- und Laboruntersuchungen üben. Angeleitet durch die Mitarbeiter des Freilandlabors am Kaniswall führten sie zwei Stillgewässerbeprobungen durch. Neben den Freilandbeobachtungen wie der Gewässerstrukturkartierung und den Wetterdaten wurden Proben für die anschließende Laboruntersuchung

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Hyperpolarisation, Patellarsehne und Konidien des Pinselschimmels

28. Landesolympiade junger Biologen – Am 15. Februar hieß es früh aufstehen für unsere beiden Zehntklässler Justus Bausdorf und Kimberly Entrich.  Die beiden hatten sich bei der 28. Landesolympiade junger Biologen für das Regionalfinale Brandenburg Ost im Gauss-Gymnasium Frankfurt (Oder) qualifiziert. Als einzige Gesamtschüler von insgesamt 52 Teilnehmenden konnten sie sich im Wettbewerb in Theorie

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Sommercamp Mathematik

Bereits zum zweiten Mal fand in den Sommerferien an unserer Schule, unter der Leitung von Frau Theinert und Herrn Strung, das Sommercamp Mathematik statt. Für interessierte Schülerinnen und Schüler eine großartige Gelegenheit, mathematische Erlebnisse und Kenntnisse auf eine andere Weise zu erfahren – Themen unabhängig von Lernplänen und Leistungsdruck. Lernstrategien, Lösungsalgorithmen für mathematische Aufgabenstellungen und

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Landesolympiade junger Biologen

Kurz nach den Herbstferien 2021 saßen 24 Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 8 bis 10 im Klassenraum und lösten 90 Minuten lang Aufgaben zur 1. Qualifikationsrunde der 27. Landesolympiade junger Biologen. Kurz darauf erreichte uns die freudige Nachricht, dass Mio (Klassenstufe 8) und Kimberly (Klassenstufe 9) die zweite Runde der Olympiade erreicht haben. „Ich war

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Teilnahme an der Landesolympiade Physik

Helene im Finale der Landesolympiade Physik – Was für eine Leistung! Anfang Juni fand das Finale der Landesolympiade Physik am Carl-Friedrich-Gauß-Gymnasium in Frankfurt (Oder) statt. Es experimentierten, knobelten und grübelten 52 der besten jungen Physiker Brandenburgs – und mitten unter ihnen war unsere Schülerin Helene aus der 9. Klasse: „Ich habe an der Olympiade teilgenommen,

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Erfolgreiche Teilnahme an Deutschlands größtem Informatik-Schülerwettbewerb

Freudig berichten die Veranstalter des Informatik-Biber Wettbewerbs, dass in diesem Schuljahr alle Teilnahmerekorde gebrochen wurden. Insgesamt haben 428.856 Kinder und Jugendliche aus den Jahrgängen 3 bis 13 am Informatik-Biber 2021 teilgenommen. Wir freuen uns, dass auch 144 Schülerinnen und Schüler der Klassestufe 7 bis 9 unserer Schule dazu beigetragen haben. Seit diesem Schuljahr bietet wir

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Leuchtende Schülerexperimente

„Wie kann ein Knicklicht an- und ausgeschaltet werden?“ „Wodurch entsteht überhaupt Licht?“ Mit diesen und weiteren Fragen beschäftigten sich sieben Schülerinnen und Schüler der NaWi- und Forscher AG im Herbst 2021. Sie experimentierten zur Beantwortung der Forscher-Fragen mit Knicklichtern, Tonic-Wasser und Pflanzensäften im Rahmen des Chemkids Experimentier-Wettbewerbs. Zusätzlich schrieben sie geheime Botschaften, die nur unter

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Zu Besuch im Gläsernen Labor

Mit großer Vorfreude machten sich die Schülerinnen und Schüler des diesjährigen Abiturjahrgangs am 11.02.2022 auf den Weg nach Berlin-Buch. Ziel war der dort ansässige Forschungscampus. Angeleitet durch eine Mitarbeiterin absolvierten unsere Schülerinnen und Schüler im Rahmen des Biologieunterrichts ein molekular-genetisches Praktikum. Im Stile eines lebensmittelchemischen Labors bestand die Aufgabe darin, verschiedene im Handel erhältliche Sojaprodukte

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